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《圆的周长和面积练习课》教案  

2015-12-09 13:31:26|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2015年上期林城镇二完小六年级数学科

集体备课教案

周次

 

课题

圆的周长和面积练习课

主备

向敏

辅备

 杨远成 许秀花 唐爱梅 蒋红心

执教

 

教学目标

1、通过教学使学生理解并掌握圆的周长和面积计算方法。

2、培养学生分析问题和解决问题的能力,发展学生的空间观念。

重点难点

认真审题,分辨求周长或求面积。

课前准备

 

教学过程

修改建议

一、复习。

1、求出下面圆的周长和面积并用彩笔描出周长,用阴影表示出面积。

R=4m                       d=18cm

2、分辨面积与周长有什么不同?(1)概念

圆的周长是指圆一周的长度     积是指圆所围成的平面部分的大小。

2)计算公式        

 求圆的周长公式:C=πd C2π   圆的面积公式:S=πr2

3)使用单位  周长:长度单位     面积:平方单位

二、练习。

1、判断下面各题是否正确,对的打“√”,错的打“3”。

1)计算直径为10毫米的圆的面积的列式是3.14×(10÷2)?。          

2)半径为2厘米的圆的周长和面积相等。                              

3)把一头牛栓在木桩上,木桩到牛之间的绳长3米,牛能吃到地上草的最大面积是28.26平方米。(栓绳处不计算在内)                                     

2一个圆的周长是25.12米,它的面积是多少:

3、一个环形的铁片,外圆半径是7厘米,内圆半径是0.5分米,这个环形的面积是多少平方分米?

三、作业 课本728  9

 

教学反思

 

 

 

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