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《圆的周长(2)》教案  

2015-12-09 13:23:53|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2015年上期林城镇二完小六年级数学科

集体备课教案

周次

 

课题

圆的周长(2

主备

向敏

辅备

 杨远成 许秀花 唐爱梅 蒋红心

执教

 

教学目标

1、通过教学使学生学会根据圆的周长求圆的直径、半径。

2、培养学生逻辑推理能力。

3、初步掌握变换和转化的方法。

重点难点

求圆的直径和半径。

课前准备

圆规,直尺

教学过程

修改建议

一、复习

1,什么叫圆的周长?  2,圆的周长公式

二、新课。

1、提出研究的问题。

1)你知道Π表示什么吗?

2)下面公式的每个字母各表示什么?这两个公式又表示什么?

       C=πd       C=2πr

3)根据上两个公式,你能知道:

直径=周长÷圆周率         半径=周长÷(圆周率×2

2、学习练习十四第3题。

已知:c=3.77m     求:d=?  解:设直径是x米。

三、拓展练习。

1、饭店的大厅挂着一只大钟,这座钟的分针的尖端转动一周所走的路程是125.6厘米,它的分针长多少厘米?

2、一只挂钟分针长20cm,经过30分后,这根分针的尖端所走的路程是多少厘米?经过45分钟呢?

四、作业:667 8 9

 

教学反思

 

 

 

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